Az értékelést előkészítő tanulmányt az Innovációs és Technológiai Minisztérium megbízásából a KOPINT – TÁRKI – TÁRKI – GKI konzorciuma készítette el 2019-2020-ban.
Az EFOP-3.1.5-16 projekt alapvető célja olyan komplex és célzott intézményfejlesztő programok megvalósítása volt kiválasztott köznevelési intézményekben, amelyek révén csökken a tanulók lemorzsolódási kockázata, illetve a tanulók segítséget kapnak a végzettségek, a munkaerőpiacon nélkülözhetetlen és hasznosítható kompetenciák megszerzéséhez.
A tanulmány célja a programban részt vevő iskolák összehasonlításának előkészítése hasonló jellemzőkkel bíró, de a programban részt nem vevő iskolákkal azért, hogy az elért hatás egy későbbi értékelés keretében kimutatható legyen.
Letölthető anyagok:
